משרד החינוך מפרסם היום (שלישי) את נתוני מדדי ה-STEM והמצוינות לשנת 2025, מהם עולה תמונה ברורה: לאחר מספר שנים של האטה ובלימה, כלל מדדי המצוינות המרכזיים חזרו לעלייה חדה, תוך התרחבות משמעותית של בסיס המצוינות בכלל חלקי החברה הישראלית.
מן הנתונים עולה כי בשנת 2025 נרשם שיא בעשור האחרון של 15,088 תלמידים שסיימו את מסלול ה"בגרות-טק" - חמש יחידות לימוד במתמטיקה ובאנגלית יחד עם פיזיקה או מדעי המחשב - המהווים 11.6% מכלל תלמידי השכבה.
צמרת הזכאות הארצית לשנת 2025: המועצה המקומית גבעת שמואל מובילה את טבלת הזכאות הארצית בבגרות-טק עם 39.2%, ואחריה מעיליא עם 33.9%, רמת השרון עם 32.1%, תל מונד עם 30.7% וסח'נין עם 28.8%. המועצה המקומית קצרין מובילה את הזינוק השנתי בארץ עם קפיצה מ-3.3% ל-25.4% בשיעור הזכאות ל"בגרות-טק".
נתונים נוספים
במתמטיקה חמש יחידות לימוד שיעור הזכאות עלה ל-17.1%, עם שיא בעשור האחרון של 22,154 תלמידים במספרים מוחלטים. גם באנגלית 5 יחידות לימוד נרשם שיא של 48.5% זכאות, המהווים 62,926 תלמידים.
כמו כן בפיזיקה 5 יחידות לימוד נרשמה עלייה ל-11.9% זכאות המהווים כ-15,489 תלמידים ובמדעי המחשב 5 יחידות לימוד שיא סדרה של 8.9% זכאות המהווים כ-11,516 תלמידים.
הנתונים משקפים, בין השאר, את המגמה המערכתית המואצת שמוביל משרד החינוך בשנים האחרונות לחיזוק החינוך המדעי-טכנולוגי, ובהם הרחבת מסלולי המצוינות, פתיחת 350 כיתות עתודה מדעית טכנולוגית-טק חדשות, חיזוק שיתופי הפעולה עם הרשויות המקומיות, מגזר שלישי, והטמעת תוכנית הממשלה "ישראל ריאלית".
שר החינוך, יואב קיש, הגיב על הסערה האחרונה: "למרות התקופה הקשה, מערכת החינוך הצליחה לשמר את הנתונים ואף להגדיל. זאת לזכות צוות החינוך בבתי הספר, זוהי משימה לאומית. יש לנו אתגרים נוספים במערכת, לחלשים שעוד צריך להרים אותם למעלה. יש בעיות שונות של חוסר מורים ופריפריה".
לגבי המשבר עם ראמ"ה, קיש הבהיר: "אין פה אירוע פוליטי. מיניתי את פרופ' עמי מויאל לתכלל את כל הבעיות וברגע שיהיו מענים, נשקף את הכל. הכוונה להביא את נתוני האמת. שאני שומע שהמבחנים נכתבו עליהם שהם ללא ציון, יש פה בעיה. היה חשוב לי שציבור המורים יבין את המצב".
על האפשרות כי יפטר את מנכ"ל ראמ"ה, שר החינוך סירב להתייחס.