מזכ"לית הסתדרות המורים, יפה בן דויד, שיגרה היום (רביעי) מכתב חריף למנכ"ל משרד החינוך, מאיר שמעוני, ובו המשיכה ודרשה להגביל את מספר התלמידים המשולבים בעלי סל אישי בכיתות רגילות לשניים בלבד.
לדבריה, משרד החינוך מפר התחייבויות קודמות ומאפשר שיבוץ של מספר גבוה של תלמידים הזקוקים למענים מיוחדים באותה כיתה, באופן שפוגע הן בתלמידים המשולבים והן בכלל תלמידי הכיתה.
במכתב, שנשלח טוענת בן דויד כי הסתדרות המורים אינה מתנגדת לשילוב תלמידים עם צרכים מיוחדים במערכת החינוך, אך לדבריה "השילוב חייב להיעשות בצורה מדינית, ברורה ואחראית". היא הדגישה כי מדובר בתלמידים בעלי צרכים מגוונים - רפואיים, התנהגותיים, רגשיים וקוגניטיביים - וכי אין אפשרות לקבוע מגבלה אחידה לכל סוגי המקרים.
לדברי בן דויד, בבתי ספר רבים משובצים כיום גם שבעה ואף שמונה תלמידים משולבים בכיתה אחת, ללא תוספת מספקת של כוח אדם מקצועי וללא התאמת התנאים הנדרשים. "כאשר תלמיד משולב נמצא בכיתה רגילה ללא תמיכה טיפולית מספקת, ללא הכשרה מתאימה לצוותים וללא מענה מקצועי, נפגעים כל הילדים בכיתה, גם הוא וגם חבריו", כתבה.
עוד טענה כי מציאות זו יוצרת עומס כבד על צוותי ההוראה. "המורים אינם אנשי מקצוע מתחומי הטיפול, הרפואה או בריאות הנפש. הם אינם יכולים לשאת לבדם באחריות למתן מענים מורכבים, כאשר במקרים רבים אין סייעת, אין מטפלים ואין מעטפת מקצועית מספקת".
בן דויד התייחסה גם לטענת משרד החינוך שלפיה לא ניתן להגביל את מספר התלמידים המשולבים בשל פסיקת בג"ץ, וטוענת כי מדובר בפרשנות שגויה. לדבריה, גם אם לא ניתן לקבוע מגבלה גורפת לכל סוגי התלמידים המשולבים, ניתן ואף צריך לקבוע מגבלות לתלמידים בעלי סל אישי בכיתות רגילות, כפי שהיה נהוג בעבר.
בסיום המכתב דורשת הסתדרות המורים ממשרד החינוך להציג מדיניות ברורה ומחייבת, הכוללת הגבלת מספר התלמידים המשולבים בכל כיתה, מנגנוני בקרה שימנעו חריגות ומתן מעטפת טיפולית וחינוכית ראויה. "השילוב הוא מטרה חשובה, אך הוא חייב להיעשות נכון. שילוב ללא מענה, ללא גבולות וללא משאבים מספקים אינו משרת את הילדים ואינו מאפשר לצוותי החינוך לבצע את עבודתם", כתבה בן דויד.
בשבוע שעבר, הנהגת ההורים הארצית דרשה ממשרד החינוך לדחות את אולטימטום הסתדרות המורים להגבלת שילוב ילדים עם מוגבלויות בכיתות. בעוד המורים מאיימים בהשבתה עקב מחסור בתקנים, ההורים תקפו את הדרישה והגדירו אותה כאפליה מסוכנת.
"הנהגת ההורים רואה בחומרה את מכתב הסתדרות המורים", נמסר מהארגון. "מדובר בדרישה פסולה, מפלה ומסוכנת שאינה יכולה להתקבל במערכת חינוך שמחויבת לערכים של שוויון, הכלה וקבלת האחר. במקום להיאבק על תוספת תקנים, בוחרת הסתדרות המורים להפנות את הזרקור אל הילדים עצמם".