שר החינוך, יואב קיש, הציג היום (חמישי) מתווה בגרויות מדורג ומענה דיפרנציאלי לצפון לצד התאמות ארציות משמעותיות חדשות נוספות. זאת כמענה לאתגרי התקופה ולאחר עבודת מטה ושיח משמעותי עם הגורמים השונים ביניהם: מנהלי בתי הספר, הנהגת ההורים הארצית וראשי רשויות.
ההקלות המיועדות לכלל הארץ בנוסף להקלות שניתנו לפני חג הפסח:
1. 40%-60% במשקלי ציון הבחינה מול המגן: בכל מקרה ייבחר חישוב הציון הגבוה מבין השניים.
2. רשת ביטחון ארצית לבחינות הבגרות כך שבמידה ויהיה פער בין הממוצע הארצי לממוצע הרב-שנתי, יינתן פקטור כמענה לפער.
3. תינתן אפשרות לבצע בחינה פנימית אחת באחד ממקצועות ההומניסטיקה, במקום בחינה חיצונית. יודגש כי במקצועות הליבה יחויבו בחינות חיצוניות. (מקצועות הליבה הן: אנגלית, לשון, מתמטיקה, תנ"ך לחברה היהודית ועברית למגזר הלא יהודי).
המתווה הכלל-ארצי מכיל התאמות נוספות נקודתיות במקצועות כימיה, מדעי המחשב ותושב"ע לחמ"ד, המפורטות באתר אגף הבחינות של משרד החינוך.
נקבעו שני מעגלי הקלות נוספים לאזור הצפון כאשר קו העימות מקבל הקלות מירביות. בנוסף ובשל המצב, בחינות תנופ"ה לכיתות ו' שתוכננו להמשך השנה - יבוטלו.
שר החינוך, יואב קיש, על המתווה: "מאז תחילת המלחמה מערכת החינוך פועלת כדי לייצר יציבות בתוך מציאות של חוסר ודאות. כבר לפני חג הפסח פרסמנו מתווה הקלות רחב לכלל תלמידי ישראל, מתוך הנחה שהלמידה תחזור למסלולה. בפועל, נוצרה מציאות מתמשכת של אי ודאות ולחץ שאיננו רק פדגוגי, אלא גם נפשי שמשפיעה על כלל התלמידים".
קיש הוסיף כי "תלמידי הצפון בכלל, ותלמידי קו העימות בפרט, מתמודדים עם מציאות חריגה וממושכת שמחייבת מענה נוסף ומדויק יותר. לכן גיבשנו מתווה מדורג, מאוזן ודיפרנציאלי, שנותן מענה אמיתי לפערים שנוצרו תוך שמירה על הסטנדרטים הפדגוגיים ועל עתידם של התלמידים".
שר החינוך טען שהמטרה היא לא רק להשלים חומר, אלא להפחית לחץ, לייצר ודאות ולאפשר לכל תלמיד לגשת לבחינות בצורה רגועה והוגנת יותר. "ככל שהמציאות הביטחונית תימשך, נמשיך להתאים את המענים ברגישות ובהתאם למה שעולה מהשטח".
איך ייראה המתווה בכלל הארץ
תינתן אפשרות לבצע בחינה פנימית אחת במקום בחינה חיצונית באחד ממקצועות ההומניסטיקה (היסטוריה ואזרחות לכלל המגזרים, ספרות במגזר היהודי, תושב"ע ומחשבת ישראל בחינוך הממלכתי דתי, יהדות במגזר החרדי ומקצועות המורשת). תנ"ך במגזר היהודי ועברית במגזר הערבי והדרוזי אינם כלולים בכך ונבחנים בבחינה חיצונית.
מנגנון ארצי לחישוב מיטבי של ציוני המגן: שינוי משקולות של ציוני המגן, כך שבכל מקרה ייבחר הציון הגבוה במשקל המקסימלי.
במקצועות בהם משקל הבחינה הינו 70% ומשקל המגן 30%: ציון הבחינה ישתנה ל-60% ומשקל המגן יהווה 40% אחוזים. תעשה השוואה האם השינוי מעלה את הציון הסופי ובכל מקרה ייבחר חישוב הציון הגבוה ביניהם.
במקצועות בהם משקל הבחינה הינו 50% ומשקל המגן 50%: ציון הבחינה ישתנה ל- 40% לציון הנמוך ולציון הגבוהה 60% אחוזים.
במדעי המחשב חובת הציון המינימלי בבחינה תהיה 45 במקום 55.
אזור המפרץ וגולן דרום
תינתן אפשרות לבצע שתי בחינות פנימיות במקום חיצוניות בשניים ממקצועות ההומניסטיקה (היסטוריה ואזרחות לכלל המגזרים, ספרות במגזר היהודי, תושב"ע ומחשבת ישראל בחינוך הממלכתי דתי, יהדות במגזר החרדי ומקצועות המורשת).
תנ"ך במגזר היהודי ועברית במגזר הערבי והדרוזי אינם כלולים בכך ונבחנים בבחינה חיצונית.
תוספת של 5% לציון במקצועות תנ"ך ועברית למגזר הלא יהודי (יחידות החובה), תוספת של 5% לציון בכלל בחינות הבגרות החיצוניות במקצועות ההגבר, ורכיבי המעבדה במקצועות פיזיקה כימיה וביולוגיה יתבצעו באופן פנימי.
קו העימות בצפון - הקלות מירביות
שאלון מותאם במתמטיקה: שאלון במסגרתו התלמידים יוכלו להשיב על פחות שאלות, שאלון מותאם בשפת אם - שאלון פשוט יותר שמותאם לאתגרי המצב הביטחוני.
תינתן אפשרות לבצע שתי בחינות פנימיות בשניים ממקצועות ההומניסטיקה (היסטוריה ואזרחות לכלל המגזרים, ספרות במגזר היהודי, תושב"ע ומחשבת ישראל בחינוך הממלכתי דתי, יהדות במגזר החרדי ומקצועות המורשת). תנ"ך במגזר היהודי ועברית במגזר הערבי והדרוזי אינם כלולים בכך ונבחנים בבחינה חיצונית.
תוספת של 10% לציון במקצועות תנ"ך ועברית לערבים ולדרוזים (יחידות החובה).
תוספת של 10% לציון בכלל הבחינות החיצוניות של ההגבר. בנוסף רכיבי המעבדה במקצועות פיזיקה כימיה וביולוגיה יתבצעו באופן פנימי.
אגף הבחינות במשרד החינוך יפרסם מסמך מקצועי מפורט ומלא עם כלל ההתאמות וההנחיות ליישום המתווה.
מארגון "מנהיגים", המייצג את מנהלי בתי הספר בישראל, נמסר בתגובה להחלטות המשרד: "אנו מבקשים להביע הערכה רבה למטה השר על פתיחותו, על הקשר הרציף עם דרגי השטח ועל ההבנה העמוקה כי מנהלי בתי הספר הם הציר הדרמטי והמשמעותי ביותר בניהול המערכים הפדגוגיים בעת הזו. אנו מזהים מאמץ כנה וברור מצד המשרד להקל על התלמידים ולהתחשב במצב הייחודי שבו נמצא הנוער הישראלי תחת נסיבות החירום. החלטות כגון צמצום מספר הבחינות ודחיית מבחני תנופ"ה הן צעדים נכונים המעידים על הבנת כובד המשקל המונח על כתפי התלמידים והצוותים".
עוד אמרו כי "ההקלות שנקבעו עבור יישובי קו העימות ניכרות ומוערכות. עם זאת, מחובתנו להתריע כי מהיכרותנו המעמיקה עם השטח, נדרש מענה רגיש ודיפרנציאלי הרבה יותר. בחלק מהאזורים והיישובים, עד לרגע זה, טרם הבשילו התנאים המינימליים לקיום שגרת למידה, ובוודאי שלא נוצרה התשתית המאפשרת היבחנות או הכנה ראויה לבחינות. לא ניתן להחיל פתרון אחיד על מציאות חיים משתנה ודינמית כל כך. אנו נמשיך לעמוד בקשר רציף עם הנהלת המשרד ומטה השר להשלמת כלל המענים והפערים, בהתאם לצרכים והקשיים שממשיכים לעלות מהשטח".