בעקבות פרסום וואלה היום (ראשון) אודות אריאל, נער בן 16 עם תסמונת אספרגר השוהה בבית ללא מסגרת מתחילת שנת הלימודים בשל "שעבר ועדת זכאות ואפיון במועד חריג", נמצאה לו מסגרת והוא ישובץ לכיתת תקשורת.
מחלקת החינוך בעיריית תל אביב מסרה למשפחתה את החדשות המשמחות. "התקשרו אלינו שהתכנסה עוד ישיבה בעניין של אריאל והחליטו והחריגו אותו ומצאו תקן, ככה שיקבל כיתת תקשורת", סיפרה האם תמר. "אריאל היה בשוק - הוא לא האמין שסוף סוף הצלחנו. כל הזמן הזה נאבקנו, אנחנו לא מכירים את התחושה שלא צריך להיאבק יותר. העובדה שיהיה בכיתה שמתאימה לו, וגם שסביבו יהיו כיתות רגילות - מעולה. יש גם חשש מהלא נודע, אבל בעיקר הקלה גדולה".
אריאל נשאר בביתו מתחילת שנת הלימודים בהיעדר מסגרת חינוכית מתאימה לאחר שהאבחנה הסופית התקבלה במועד מאוחר בפתחה של השנה. למרות זכאותו לחינוך מיוחד, משרד החינוך ועיריית תל אביב, שם הוא מתגורר, לא מצאו פתרונות עבורו ולא מבטיחות כי יימצאו בהמשך.
לוועדת הזכאות והאפיון, הקובעת אם יוכל להשתבץ בחינוך מיוחד ולאילו שירותים הוא זכאי, הגיע במועד חריג בשל המעבר. בעקבות זאת, בעירייה הודיעו למשפחה כי בתי הספר המותאמים לו כבר מלאים ואין תקנים נוספים. הפתרונות שהוצעו היו למידה בבתי ספר בחינוך הרגיל בליווי סייעת, אך בפגישות שקיימו אריאל ואימו עם מנהלי המוסדות הובהר להם כי לא יוכלו לספק להם את המענה הדרוש למצבו. לאחר מציאת הכיתה, בימים הקרובים ייפגשו עם צוות בית הספר ולאחר מכן יתחיל ללמוד.
עו"ד רחל סגל, מנהלת מרכז הסיוע ומיצוי הזכויות בעמותת קשר מסרה כי "הבשורה של תמר ואריאל היום מרגשת ומעניקה לנו כארגון סיפוק ושמחה גדולה. אבל אנחנו לא הסיפור, הסיפור הוא האם ובנה, שפנו אלינו למרכז הסיוע לאחר שהיו כבר אובדי עצות, מתוסכלים ומיואשים".
"לצערי אנחנו נתקלים לא מעט בסיפורים דומים, עם ילדים ובני נוער שיושבים בבית בחוסר מעש, כי המערכת לא מתאמצת מספיק לדאוג לכל ילד וילדה למענה חינוכי מותאם, זה נכון שנוצא עומס בשנים האחרונות, אבל יהיה נכון ללמוד להתפתח עבור דור ההמשך שלנו, לראות את המקום האישי של כל אחד ואחת ולראות את טובתם של ילדנו", הוסיפה.