האוניברסיטאות האירופאיות זקוקות לרפורמה

דו"ח חדש שפורסם על ידי המרכז לרפורמה אירופית, מצביע על בעיות נרחבות בתחום ההשכלה האקדמית במדינות [[האיחוד האירופי]]. לפי הדו"ח, רבות מן האוניברסיטאות באיחוד סובלות מגירעון בתקציבן וזקוקות למהפכה שתרענן ותחדש את הנהלים הנהוגים בהן ואת שיטות ההוראה. ב-BBC דווח כי דו"ח המרכז קורא ליצירת סטנדרטים משופרים של הוראה, הפנייה מוגברת של משאבים למחקר ואוטונומיה רחבה יותר לאוניברסיטאות.

מחברי הדו"ח, ריצ'רד למברט וניק באטלר, תומכים גם בביטול לימודי החינם במוסדות ההשכלה הגבוהה באירופה. לדבריהם, "אנשים לא מעריכים מתנות חינם, ויש למנוע מהצעירים לתפוס השכלה גבוהה כדרך נוחה להעביר את הזמן. במקום זאת, יהיה להם תמריץ להשלים את הלימודים בקצב נינוח פחות, והם ייאלצו לחשוב היטב על ההשלכות של הפסקת הלימודים באמצע התואר".

הדו"ח קריטי עבור החינוך האירופי, המפגר אחר החינוך אצל מתחרי האיחוד בארה"ב ובקנדה, אומרים מחבריו, כיוון שכקבוצה האוניברסיטאות באירופה "כושלות לספק את האנרגיה האינטלקטואלית והיצירתית הנדרשת על מנת לשפר את הביצועים הכלכליים של היבשת". בנוסף, רק מעט מהן מהוות מרכזי מחקר נחשבים והן אינן מצליחות למשוך כשרונות מרחבי העולם או למנוע "בריחת מוחות" מהיבשת לאמריקה.

בדו"ח נדרשו ממשלות האיחוד האירופי להקצות יותר משאבים לחינוך. דווח כי במדינות אירופה מוקדשים בממוצע 1.2 אחוזים מהתוצר הלאומי לחינוך, לעומת 2.6% בארה"ב ו-2.3% בקנדה.