שר החינוך יואב קיש הצהיר היום (חמישי) בוועדת החינוך של הכנסת כי שנת הלימודים תשפ"ז תיפתח כסדרה, זאת על רקע החששות ממחסור במורים לקראת החזרה לכיתות. במהלך הדיון הוצגו גם הנתונים העדכניים על מערכת החינוך, שלפיהם כ-2.6 מיליון תלמידים צפויים לפתוח את השנה ולצדם יעבדו כ-260 אלף עובדי הוראה.
"אנחנו לא צופים אירוע, בטח לא בהיקפים משמעותיים, בנוגע למחסור. הדברים נראים הרבה יותר טוב מאשר בשנה שעברה", אמר קיש. לדבריו, המחסור בעובדי הוראה הוא תופעה שהמערכת נדרשת להתמודד איתה מדי שנה, בין היתר בשל אלפי עובדים שעוזבים אותה.
"תופעת חוסרי המורים מלווה אותנו. באופן טבעי, כל שנה כשמגיעים לקיץ, סביב 5,000 עד 7,000 פורשים. חבר'ה, זה יקרה בכל שנה. תהיו רגועים", אמר השר. לדבריו, משרד החינוך פועל במקביל להכשרת עובדים חדשים ואף ניצל את גל הפיטורים בענף ההייטק לצורך גיוס כוח אדם למערכת: "השנה ניצלנו את הפיטורים בהייטק וגייסנו פי שניים הייטקיסטים".
שר החינוך הוסיף: "מערכת החינוך לא תהיה מסוגלת להמשיך להחזיק את האתגרים הגדולים של החינוך המיוחד במצב הקיים, החוק שהיה ב-2018 יצר פה מגמה, חייבים לעשות שינוי. ישבנו שעות עם האוצר מה שלא עשו בועדת שפירא כדי להגיע להסכמות" קיש ציין גם שאם לא ישנו את המערכת, לא יוכלו להתמודד עם מגמת הגידות בגיל הרך.
"הבן שלי עולה לכיתה א' ואין לו מורה"
דבריו של קיש עוררו תגובות מצד חברי הכנסת, שטענו כי התמונה העולה מהשטח שונה. במהלך הדיון אמרו חברי כנסת כי הם מקבלים פניות ממנהלי בתי ספר שמדווחים על מחסור במורים לקראת פתיחת השנה.
ח"כ נעמה לזימי פנתה לקיש ואמרה: "הבן שלי עולה לכיתה א' ואין לו מורה. אפשר להעביר לך את השם של בית הספר?". קיש השיב כי למרות הקשיים, מצבה של המערכת טוב יותר לעומת השנה שעברה. "היה מצב קשה, התמודדנו איתו ופתחנו את שנת הלימודים. גם השנה היא תיפתח כסדרה", אמר.
לדבריו, המחסור אינו אחיד ברחבי הארץ. "בחברה הערבית יש עודף מורים וגם בפריפריה. המצוקה היא במחוז מרכז ותל אביב", הסביר. קיש קשר זאת בין היתר ליוקר המחיה באזור המרכז, בזמן ששכר המורים אינו משתנה בהתאם למקום מגוריהם: "רמת המחיה הרבה יותר גבוהה, כאשר המורים מרוויחים באותה רמה בלי קשר היכן הם גרים. אז הרבה יותר קשה".
השר הוסיף כי המשרד מעניק פתרונות שנועדו להתמודד עם הפערים, אך הבהיר כי המחסור בכוח אדם לא צפוי להיעלם לחלוטין. "גם בשנה הבאה יהיו חסרים 7,000 מורים. השאלה היא את מי קולטים?", אמר. במקביל, בתחילת דבריו של קיש התפתח עימות לאחר שאחד ממנהלי בתי הספר שנכחו בדיון התפרץ לדבריו, על רקע טענות לכך שהשר לא התייחס למנהלי בתי הספר בפתיחת נאומו.
2.6 מיליון תלמידים, 418 אלף זכאים לשירותי חינוך מיוחד
לצד הדיון במחסור במורים, נחשפו בוועדה נתוני מערכת החינוך לקראת תשפ"ז. בשנת הלימודים הקרובה צפויים ללמוד במערכת 2,611,000 תלמידים. מתוכם, כ-2,082,000 תלמידים ילמדו בכיתות א'-י"ב וכ-529 אלף ילדים בגני הילדים. בנוסף, במעונות היום צפויים לשהות 225,845 פעוטות.
נתון משמעותי נוסף נוגע לחינוך המיוחד: 418 אלף תלמידים מוגדרים זכאים לשירותי חינוך מיוחד - כ-16% מכלל התלמידים במערכת. מדובר באחד האתגרים המרכזיים של מערכת החינוך, הן בכל הנוגע למתן מענים מותאמים והן בשילוב תלמידים בחינוך הרגיל ובהקצאת כוח אדם מקצועי.
מערכת החינוך צפויה לפעול בשנת הלימודים הקרובה באמצעות 27,757 מוסדות חינוך, ובהם 5,957 בתי ספר ו-21,800 גני ילדים. בסך הכול צפויות לפעול כ-89 אלף כיתות, ולצדן 5,143 מעונות יום מפוקחים. לפי הנתונים שהוצגו בדיון, בשנת תשפ"ז צפויים לעבוד במערכת כ-260 אלף עובדי הוראה, בהם כ-228 אלף מורים ומורות, 27,400 גננים וגננות ו-5,957 מנהלים ומנהלות.
בדיון הוצגו גם נתוני החינוך הבלתי פורמלי. ברחבי הארץ פועלים 3,569 סניפים של תנועות וארגוני נוער, שבהם משתתפים מאות אלפי חניכים. בנוסף דווח על 5,159 מסגרות לצעירים והשמה.