עוברים למצב שקט: החל מפברואר ייאסר שימוש בניידים בבתי ספר יסודיים

אין פלאפונים בשטח בית הספר: שר החינוך, יואב קיש הכריז היום (חמישי) כי החל מחודש פברואר הקרוב, תיושם מדיניות חדשה ולא יתאפשר שימוש בטלפונים הניידים לילדים בבתי הספר היסודיים, להשתמש בהם בשטח בית הספר.

הרקע לכך היא מדיניות שגובשה בעקבות עבודת מטה רחבה בלשכת מנכ"ל משרד החינוך מאיר שמעוני, שבחנה מחקרים ומגמות בעולם בנוגע להשפעת השימוש בטלפונים על רווחת התלמידים, על האקלים הבית ספרי, על הסביבה הלימודית ועל המיומנויות הרגשיות והחברתיות הנדרשות במציאות המשתנה. לדברי השר, המהלך מהווה רכיב נוסף במדיניות מערכתית רחבה שמטרתה לצמצם הסחות, לחזק קשרים חברתיים ולהבטיח תנאים מיטביים ללמידה.

השימוש במכשירים יתאפשר רק בשיעורים ייעודיים שבהם יאשר הצוות החינוכי שימוש מבוקר לצורכי למידה. מטרת המהלך לאפשר מרחב שבו תלמידים יוכלו לפתח ולשכלל מיומנויות חברתיות ורגשיות, לשפר את האקלים החינוכי ולאפשר מיקוד בלמידה.

היישום יכלול תכניות חינוכיות בכיתות ושיח עם הורי התלמידים, כדי להטמיע שימוש מאוזן בטלפונים, למנוע שימוש לרעה ברשתות חברתיות ולצמצם חשיפה לתכנים שאינם תואמי גיל. הדגש הוא על טיפוח מיומנויות חברתיות ורגשיות ועל עידוד מפגשים בין תלמידים פנים אל פנים.

על פי תוכנית המשרד, ילווה את בתי הספר ביישום המדיניות בשיתוף הרשויות המקומיות, מנהלי בתי הספר והנהגת ההורים ומועצת התלמידים לוודא שהיישום מותאם לצרכים של כל מוסד חינוכי לטובת כלל התלמידים והקהילה. המהלך תוכלל באופן מקיף באמצעות שולחנות עגולים וזכה לתמיכתם של הגורמים הרלוונטיים: הנהגת ההורים הארצית, מועצת התלמידים, השלטון המקומי, הסתדרות המורים וגורמים נוספים.

שר החינוך יואב קיש, אמר: "אנחנו מאפשרים לילדים לחזור ולפגוש זו את זה באמת, להפחית הסחות חיצוניות ולהרחיב את הקשר האנושי והטבעי בין התלמידים, ללא מסכים. המדיניות מבוססת על מחקרים רבים בארץ ובעולם ועל מחויבות לאקלים חינוכי בריא ובטוח שנועד לצמצם את השפעות השליליות על השימוש בטלפונים ע"י התלמידים. יצירת מרחב בית ספרי שמאפשר צמיחה חברתית ורגשית עבור ילדינו זוהי המחויבות והאחריות שלנו".

עוד הוסיף השר: "אנחנו בתקופה עצומה ועצימה. לפני מספר חודשים, התקיימה במשרד עבודת מטה רחבה סביב שימוש בטלפונים ניידים בקרב ילד ישראל. שימוש עודף בפלאפון מייצר תחושת בדידות, דיכאון. זה הצעד הראשון ואני חושב שזו החלטה מאוד משמעותית ומורכבת ובכנות, זו החלטה קלה ואנחנו יוצאים לדרך בט"ו בשבט. בחלק מבתי הספר כבר עושים את זה, מבחירה. הרעש חזר לבתי הספר וכולם הפסיקו להיות במסך. אין יותר בחירה, הטלפון לא יהיה בשימוש. כרגע, המהלך לא יהיה בחטיבות הביניים ובעל יסודי".

אינה זלצמן, סמנכ"לית בכירה ומנהלת המינהל הפדגוגי במשרד החינוך, המשיכה: "ככל שיש יותר שימוש בפלאפונים על ידי התלמידים, יש ירידה בהישגי התלמידים. לגבי מחקרים בהשלכות רגשיות וחברתיות מי שיש לו טלפון חכם מגיל 12 ומטה, המחקר של ד"ר ברזילי הוא מחקר רחב שההחלטה נשענת גם על המחקר הזה. הדגש שלנו למנהלים ולצוותי החינוך לייצר פעילויות חברתיות ומיומנויות חברתיות. הנושא יהיה בשיח עם ההורים לבצע גם צמצום של מסכים גם בבית. 60% מבני הנוער מכורים בשימוש רשתות החברתיות, ככל שמתחילים מוקדם יותר, קשה יותר להפסיק את ההתמכרות. הגיל הממוצע לקבלת סמארטפון הוא מגיל 6, מכיתה א' להרבה מהם יש פלאפונים. זה חלק ממגמה בעולם לצורך קידום הישגים ובריאות נפשית".

המהלך הזה הוא שונה, אנחנו מתייחסים לכל מרחבי בתי הספר כולל בהפסקות. חוזר המנכ"ל הקודם לא מדבר על כך, איך מתכוונים לאכוף את זה? נפרט הכל בחוזר מנכ"ל, אבל משיח עד שהפלא יהיה אצל מנהל בית ספר ואף הזמנה של הורה. בחוזר מנכ"ל הקודם היה יותר שיקול דעת של המנהל, היום זה יהיה חובה. יהיה את הרעש "החיובי" שלא יהיה שימוש בבית הספר בסמאטרפונים. ישבנו עם הנהגת ההורים הארצית, גם הם מבינים את חשיבות המהלך, המדיניות אין שימוש, אבל לא איסור הבאת פלאפונים".

מנכ"ל משרד החינוך, מאיר שמעוני: "אנחנו יודעים שאנחנו נצטרך תקופת הסתגלות, זה לא יקרה בפעם אחת, זה יהיה תהליך. אבל הפלאפונים יהיו מחוץ לבתי הספר".

מועצת התלמידים והנוער הארצית מברכת על הגבלת השימוש בטלפונים בבתי הספר היסודיים - וקוראת שלא להחילה בחטיבות ובתיכונים

דרור כהן, יו"ר מועצת התלמידים והנוער הארצית: "אנחנו מבינים את החשיבות הרבה בהתפתחות האישית והחברתית של התלמידים בבתי הספר היסודיים ואף ייעצנו למשרד לנקוט בצעד זה ואנו שמחים שהוא יצא לפועל. אך נדרש לשמור על הפרדה בין תלמידי היסודי לעל יסודי. מהלך שלא יישמור על כך עלול לפגוע ולהפריע להתפתחות החשובה שלנו כתלמידים ובני נוער".

מועצת התלמידים והנוער הארצית מאמינה כי הטלפונים עלולים לפגוע בשכבות הצעירות בהתפתחות החברתית אך בחטיבות ובתיכונים מדובר בחלק אינטגרלי מההתפתחות האישית שלנו בעידן הטכנולוגי והמשתנה שאנו חיים בו.