חג הפסח יצויין מחר בערב כשנתיישב מסביב לשולחן ונקרא את סיפורי החג על יציאתנו ממצרים. אולם, לעיתים קרובות, יש מי שנתקלים באתגרים מורכבים ואלה בעיקר ילדים על הרצף האוטיסטי, שמתקשים בעת ניסיונם לקרוא את ההגדה ולשיר את שירי החג.
כחלק מהרצון להנגיש לילדים את ליל הסדר בצורה המיטבית ביותר, צוות של רשת "פרח" הפיקו עבור הילדים הגדה לפסח מונגשת וצבעונית שמכילה סמלים והסברים המקלים על ההבנה וההתמצאות של הילדים. לכן, בבית ספר "גבעולים" באלעד של הרשת, ההכנה לליל הסדר מתחילה מבעוד מועד, עם טקסים מוקדמים שנערכים לתלמידים, שמטרתם להדגים ולתרגל את הפעולות, המנהגים, השירים, והמסורות המיוחדת של הלילה הזה. הילדים מכינים יחד את הכלים הנדרשים לסדר ומתרגלים את תפקידם בליל הסדר, כדי שיהיה להם קל יותר בזמן אמת.
למי שמתקשה לקרוא או להבין, הסמלים משמשים כדי להסביר באופן ברור מה צפוי ממנו, ולמי שאין יכולת לדבר או לשיר, הסמלים מאפשרים להביע את עצמו בדרך אחרת ויצירתית. כך למשל, ילד שאינו יכול לשיר את "מה נשתנה", יוכל לעשות זו בהצבעה על הסמלים המתאימים. בזכות ההכנות המוקדמות וההגדה המותאמת, ילדים על הרצף האוטיסטי יוכלו להרגיש חלק מהסדר, וגם להשתתף בו בצורה שתסב להם תענוג ושמחה, כך שחוויית החג תהיה חוויה משמעותית ועוצמתית עבורם.
רשת פרח פועלת מעל 20 שנה ומפעילה עשרות מסגרות לחינוך מיוחד בפריסה ארצית. אלפי ילדים, בכל הגילים ובמגוון רחב של לקויות וצרכים מיוחדים, מקבלים מעטפת חינוכית-טיפולית מותאמת אישית.
מנכ"ל רשת פרח, משה שטיין, הדגיש את החשיבות של החג המשפחתי: "בזכות הכנה משמעותית והנגשת ההגדה, עליה עמלו בחודש האחרון הצוות המסור של פרח, כל ילד יוצא לחג עם כלים מתאימים בעזרתם ירגיש שווה בחיק משפחתו. אני מברך על החוויה האישית והחינוכית שצפויה בחג הקרוב לכל תלמיד ותלמיד שלנו".