לאחר הפיגועים הקשים בוושינגטון ובניו-יורק הגיעו למסקנה במערב, ובפרט בארה"ב ובבריטניה, כי אחד היעדים החשובים ביותר במלחמה נגד הטרור האסלאמי הקיצוני הוא מערכת החינוך שבה צומחים אותם אלפי קיצונים אסלאמיים המוכנים לחרף נפשם למוות כ"שאהידים" שיגיעו לגן העדן.
ספרי לימוד שנמצאו בקאבול שבאפגניסטן שופכים אור על הבעיה הקשה שעמה ייאלץ המערב להתמודד מעתה ואילך, על מנת להצליח בחיסול מוקדי צמיחת הטרור בעולם. כך, למשל, בספרי החשבון הנלמדים בכיתות הנמוכות באפגניסטן לקוחות כל הדוגמאות מעולם המלחמה והשפה השלטת היא שפת המלחמה.
השאלות כולן מדברות על "לוחמים המשתתפים במלחמת ג'יהאד", מצד אחד, ועל "אויבים וכופרים", מצד שני. בשאלות יש רק "טובים ורעים", ובמקום תפוחים, תפוזים ובננות סופרים התלמידים רובי קלצ'ניקוב, רימונים ומוקשים.
ועוד כמה קושיות...
להלן דוגמאות לשאלות שפורסמו השבוע מתוך ספר חשבון שנלמד בכיתות הנמוכות בבתי הספר באפגניסטן:
* "260 לוחמים במלחמת הג'יהאד הציבו 260 מוקשים נגד טנקים רוסיים. 180 מהם התפוצצו. כמה מוקשים נותרו?
* שאלה שנייה: 15 לוחמים תוקפים 100 פולשים אויבים, הורגים 72 מהם ולוקחים בשבי 14 נוספים. כמה אויבים הצליחו להימלט?
*שאלה נוספת: ללוחם המשתתף במלחמת ג'יהאד נגד הכופרים יש 5 מחסניות, כשבכל אחת מהן 30 כדורים. כדי להרוג 50 כופרים הוא השתמש ב- 3 מחסניות. כמה כדורים נותרו לו?