חינוך משלים

מאת: אלי שרון, "עכבר העיר"

ההרצאות עוסקות בהגדרת מונחים והצגת נתונים הנוגעים לנושא, בתיאור המצב החוקי והחברתי בארץ, היום ובעבר, בסיפור אישי של המנחה, שאלות ודיון ולבסוף הצגת שירותי התמיכה, קווי הטלפון לסיוע וקבוצות הנוער. מטרת ההרצאות היא שבירת דעות קדומות ויצירת פתיחות בקרב הקהל ההטרוסקסואלי. למאזינים ההומואים והלסביות מועבר מסר מרגיע. עד כה הגיע רובן המכריע של הבקשות לקיום הרצאות דווקא מבתי ספר שאינם בתל אביב.

אל מכתב הפנייה של שירות ההרצאות מצורף דף המתאר מצבו של תלמיד הומו שעשוי להימצא בכל כיתה, בכל בית ספר: "טל הוא תלמיד שלך. הוא לומד בכיתה י"א. טל הומו. אף אחד לא יודע שהוא הומו. אפילו לו עצמו קשה להגיד את המלה הזו, לקשר אותה עם עצמו. טל תופס את עצמו כשונה. אילו מסרים הוא קולט על עצמו? בדיחות על הומואים. צחוק לעגני כשמישהו נשי עובר ברחוב. הוא לא שותף לבדיחה הזו. אותו זה לא מצחיק. אבל הוא צוחק. כי אם לא יצחק, עוד עלולים לחשוב שהוא...

"הוא קולט מסרים סטריאוטיפיים וחד ממדיים - הומואים לא אוהבים באמת. הם מופקרים מבחינה מינית, הם לא מאושרים, הם מפתים ילדים - ומשליך אותם על עצמו. לא זה המתכון לבניית הערכה עצמית אצל המתבגר. טל מבודד. הסביבה שותקת. מתעלמת מהנושא. אבל טל קולט ממנה תפיסות שליליות מוטעות, שמביאות אותו לשנוא את עצמו. להתבייש בדברים שהוא לא אחראי להם. להרגיש נחות, ולבסוף גם לשנוא את החברה שרואה אותו ככזה. טל מרגיש מבודד מבחינה ריגשית. בגלל הומופוביה מופנמת, הוא חושב שהוא יחיד במינו, שאין עוד כמוהו, שאיש לא יאהב אותו - ואם ככה, אולי יותר טוב שימות. 30 אחוז ממקרי ההתאבדות בגילאי 21-14 מתרחשים על רקע של נטייה מינית שונה.

"טל הפנים מזמן את הדימוי השלילי של ההומו כפי שהוא נתקל בו בבית הספר, בקרב בני גילו, בני משפחתו והחברה הסובבת אותו. הוא הבין שחשיפת הנטייה המינית שלו עלולה להפכו לקורבן של התעללות פיזית, מילולית ונפשית ואולי גם לגרום לו לדחייה על ידי המשפחה והחברים. לכן טל מקבל החלטה. אף אחד לא יידע שהוא כזה. טל עוד לא יודע מה זה ארון והוא כבר נעול בתוכו. טל לומד להתנהג כמו סטרייט. לצאת עם בנות, ו'לשחק אותה', כל מבט עלול להסגיר אותו ולכן הוא לומד לשלוט בעצמו. כל אחד מסביבו הוא סוכן שעלול לחשוף אותו. טל לומד לא לבטוח ברגשותיו, בתחושותיו הגופניות, בחבריו. על איזה פשע משלם טל?

"כמה טלים יש אצלך בבית הספר? (המון. עשרה אחוזים מהאוכלוסיה הם בעלי נטיות שונות, וזה אומר שלושה בכל כיתה!). יש לך ספק שצריך לעזור להם?"

שירות ההרצאות, הפונה עתה לבתי הספר בניצוחו של יואב ארד, פועל לגיוס מתנדבים חדשים. ארד: "קשה לדמיין איך היו נראים החיים שלנו אם היינו יודעים בגיל 16 את מה שאנחנו יודעים היום. החיים של אלפי בני נוער יכולים אולי להיות שונים אם ניתן להם את האפשרות לפגוש אותנו, כמו שאנחנו, בטוחים, רגישים ומאושרים".

להתנדבות לשירות ההרצאות: יואב, טל' 394337-053; לתיאום הרצאות לכיתות י"א, י"ב בבתי ספר: שירות ההרצאות, טל' 376145-056