משרד החינוך דוחה את הנתונים שהתפרסמו הבוקר לפיהם כרבע מתלמידי חטיבות הביניים אינם ידועים לקרוא.
בהודעה לעיתונות מהמינהל הפדגוגי נמסר כי בכל שנה לקראת סיום השנה מתפרסמים נתונים מגופים שונים המעוניים להיכנס למערכת החינוך ולקבל תקציב. לנתונים האלה, נאמר, אין בדרך כלל כל ערך מדעי והם אינם משקפים את המציאות האמיתית במערכת החינוך. עוד נמסר כי "תמוהה עוד יותר הטענה כאילו השיטה החדשה (המדוברת) היא הגורם לכשלון הגורף ביכולת הקריאה של התלמידים. לאחרונה, ערך המשרד סקר בבתי הספר היסודיים ברחבי הארץ. מימצאי הסקר מלמדים כי ב93% מבתי הספר בארץ עדין מלמדים לפי השיטה המסורתית ורק כ- 7% מלמדים בשיטה המדוברת, כך שאי אפשר להאשים שיטה שכמעט כלל אינה נהוגה בארץ".
משרד החינוך: הנתונים על התלמידים שאינם יודעים לקרוא- אינם נכונים
13.6.2000 / 11:57