שרת החינוך, לימור לבנת, בודקת הצעה לפיה נאמנות למדינה תיכלל ברשימת הקריטריונים להעדפה תקציבית של בתי ספר ערביים.
"ידיעות אחרונות" מדווח כי השרה הדגישה שלא תהיה פגיעה בהקצבות הבסיסיות, המגיעות כחוק למוסדות חינוך. הכוונה היא לתוספות ולהעדפות. היא הדגישה כי הכל ייעשה לאחר בחינה משפטית, מתוך כוונה לאכוף את הסעיף בחוק החינוך הממלכתי, שלפיו אחת ממטרותיו של בית הספר היא לחנך לנאמנות למדינה.
לבנת אמרה כי ישנה הקצנה גדולה במגזר הערבי בהתייחסות למדינה ולסמליה, דבר הבא לידי ביטוי גם במערכת החינוך. היא ציינה כי ישנם ניסיונות של גורמים איסלאמיים להשתלט על מערכת החינוך, לתת לה אופי עצמאי ולנתק אותה ממוסדות המדינה. לדבריה, היו בתי ספר שאף ציינו את יום הנכבה.
"בתי ספר שבהם מציינים את יום הנכבה או מניפים את דגל פלסטין וחוגגים כאשר מתרחשים פיגועים, אינם צריכים ליהנות מהעדפה", אמרה לבנת.
לדברי השרה, זוהי העמדה המוסרית ביותר והצודקת ביותר, שכן אי אפשר לתבוע מהמדינה לתת העדפה לגורם הפוגע בקיומה.
ארגון המורים רוצה: שכר דיפרנציאלי על פי מידת ההשקעה
שבועיים לפני פתיחת שנת הלימודים והדיונים בין האוצר לארגוני המורים - ממשיכים.
היום ייפגשו נציגי הסתדרות המורים עם נציגי האוצר, בניסיון להגיע להסכמה בנוגע להסכם שכר. הסתדרות המורים וארגון המורים דורש תוספת של 3.6 אחוזים לשכר, כפי שניתן לעובדי ההסתדרות הכללית לפני מספר חודשים.
בנוסף, דורש אברהם בן שבת, מזכ"ל הסתדרות המורים, פיצוי למורים של החינוך המיוחד שעובדים גם בחופשות.
ארגון המורים, בראשותו של רן ארז דורש בנוסף לתוספת שכר והסכם עבודה חדש, תשלום פיצויים ל-400 מורים שפוטרו, רובם ככולם מהחינוך הטכנולוגי, כתוצאה מסגירת בתי ספר ומגמות.
"מעריב" מדווח כי ארגון המורים מבקש להרחיב את ניסוי "עוז לתמורה", שמשמעותו מתן שכר דיפרנציאלי למורים, על פי מידת ההשקעה של המורה והישגי התלמידים.
ארז אמר אתמול כי מבחינתו שנת הלימודים תיפתח כסדרה אם ייענה האוצר לדרישות המורים.