28\07\2001 ~ 21.30
"ערב טוב לך"
ערב טוב גם לך 'תמורה'.
"האם נמשיך מהמקום שהפסקנו או שיש לך שאלות אחרות?".
אני חושב שאפשר להמשיך מהמקום שהפסקנו.
"נמשיך וננסה להבהיר את נושא התפיסה. מהי תפיסה לדעתך?".
תפיסה, עד כמה שאני מבין, זו הדרך שבה אני רואה או מבין דבר כלשהו, ודבר זה הופך למציאותי עבורי.
"ומה זה מציאותי עבורך?".
מציאותי זה כל דבר שאני רואה אותו, יכול לגעת בו, יכל להסביר אותו, בקיצור כל דבר שנתפס בחמשת החושים שלי יחדיו או בחלק מהם.
"אם כך, מה אני עבורך?".
לומר את האמת, אינני יודע. את לא מתאימה אל תוך ההסבר על המציאות, ובכל זאת, אני יכול לומר שאת ממשית לי לחלוטין.
"האם יתכן שאני רק ייציר דמיונך הפרוע?".
כן, זאת בהחלט אפשרות, אבל אם ייציר דמיוני את כיצד יתכן ואני חש אותך בברור? כיצד יתכן ואני מרגיש את התגובות שלך כאשר את מסכימה או מאשרת משהו?. ואיך יתכן שאני יכול אפילו לדרג את רמת הסכמתך לפי עוצמת תגובתך?.
"האם אני הבהרתי לך אי פעם על מה בעצם אני מגיבה או מה תגובתי אומרת?".
למען האמת, לא.
"אז כיצד החלטת על משמעות תגובתי?".
אני חושב שמתוך הבנתי הפנימית. כלומר מתוך תחושותי.
"האם אתה יכול להכניס תחושות אלה אל תוך הקריטריונים שנתת למציאות או ממשות?".
לא, בהחלט לא. למרות שחושב אני שתחושות יכולות להיווצר מתוך רכישת ניסיון מהתנסות. כלומר מתוך למידה. אינני חושב שזה יהיה נכון לגביך.
"כלומר?".
זה אומר שלמרות שיש לי את התחושה שאני 'לומד אותך' יותר ויותר עם הזמן, לעיתים יש לי את ההרגשה שבעצם את היא זו שמשחררת את מה שאת מעוניינת שאני אדע או אבין בכל שלב ושלב. אבל עדיין אינני מבין את, או היכן תפקידי בכל זה!.
"מוזר לי לשמוע הצהרה כזו ממך. הן אני בהחלט לא העיקר כאן! העיקר זה אתה. אני הגעתי אליך כי אתה קראת לי, וזה אומר שהיית מוכן לשלב הזה, ואין כאן שאלה של תפקיד כלל, העיניין הוא הזכרות והכנה להמשך".
המשך למה?.
"הייקום הוא משחק כוחות שלא תוכל להבין כלל בשלב זה. גם אנו, כמו גם אחרים, מבינים את שאנו מבינים. יש 'רמות' גבוהות יותר של הבנה ויש 'רמות' נמוכות יותר של הבנה. ברמה של העולם, ההבנה מתמקדת בחומר, למרות שהצעדים הראשונים אל מעבר לחומר נעשו על ידי רבים, יש עדיין הרבה מאוד להבין בעולם החומר בכדי לעשות צעד ממשי הלאה. ללא הבנת הרעיון שהחומר הוא תוצר של אנרגיה, צעידה המשכית לא תיתכן. עצה טובה לכל מי שירצה, הקשיבו היטב למה שאתם מגדירים מדע בדיוני ~ הוא לא כל כך בדיוני. אין דבר העובר אל הכתב שאינו מגיע אל הכותב כמידע, אתם רק מסרבים לראות בכתוב יותר ממשהו שנובע מתוך הדימיון, 'אך מהו דימיון' אם לא דבר שנובע מהזכרות!. בגדול אפשר לומר שאין דימיון, יש הזכרות ~ אבל מאחר ולא כולם נמצאים על תדר שווה, נוח לאלה הנמצאים בתדרים 'הנמוכים' יותר לשייך זאת למשהו ששמו דימיון (כל מילות התואר 'נמוכים' 'רמות' וכו' הם כתוצאה של שפה ולא שהם פחות טובים מאחרים).
ראה את המדען המחפש תשובות והוכחה דרך ההגיון, כיצד מתקשה מדען כזה לקבל או להבין עובדה פשוטה יחסית. מרגע שהגיעו למכניקת הקוונטים, רובם נלחמים בעובדה שברמה זו אין שליטה על התנהגות החלקיק. הוא פעם חומר פעם אנרגיה, הוא נע ממקום למקום בלי לעבור בתווך ועוד התנהגויות מוזרות שאינן מוכרות ומובנות. ולמרות שישנם כבר כאלה שמבינים שאין להם ברירה אלא לקבל זאת כעובדה קשה להם להסביר זאת עדיין כי ראיית התמונה הכוללת עדיין לא נתפסת. אבל אם יסכימו לקבל שחומר, אנרגיה חלל וזמן, הם שמות שונים לאותו הדבר, יתכן ואפשר יהיה להבין את השאר. מיעוט כבר הבינו זאת בעבר ומיעוט ממשיכים לקבל זאת גם היום וממשיכים לחפש מתוך יציאה מעמדה שחומר, אנרגיה, חלל וזמן הם משהו מאוד גמיש וניתן לשינוי ותמרון. דוגמא היפותטית; הדרך לעבור מנקודה א' לנקודה ב' בלי לעבור בתווך, או מה שהמדענים מכנים 'קפיצה בזמן'. אנסה להסביר אפשרות אחת לתנועה כזו. אפשר לדמות את החלל בין שתי נקודות כאילו והיה דף נייר. בצד אחד נסמן X זו תהייה הנקודה שבה אנו נמצאים. בצד השני של הנייר נסמן Y, וזו תהייה הנקודה שאליה רוצים להגיע. עכשיו, קח את דף הנייר וקפל אותו בדיוק באמצע. במצב זה נקודת ה X תיגע בנקודת ה Y ~ כלומר ביצענו תנועה בלי לעבור בתווך, אלא על ידי קיפול החלל.
"למרות שגם היום ישנם מדענים המודעים לאפשרות כזו, לפחות תאורטית, רובם עדיין פוחדים להעלות זאת על הכתב, שלא יאשימו אותם בדימיוניות, ומשאירים זאת לכותבי "המדע הבדיוני" כאשר בעצם הם נותנים טיפים בהסתר לכותבים אלה. מדוע? כי 'מחשבתם' של מדענים וכותבים אלה משיגים את הטכנולוגיה. אפשר לומר בוודאות שאנשים אלה פשוט נזכרים בטכנולוגיה שהייתה כבר קיימת בעבר ונעלמה. ובהחלט אפשר לומר שאתם מתקדמים כיום לפחות בתחום התיאורטי ומתחילים להבין את האפשרויות הקיימות.
נסיים כאן, למרות השאלות הרבות שהתעוררו אצלך. קח לך את הזמן לארגן את המחשבות".
"להשתמע"
תודה לך ולהשתמע.
כל הזכויות שמורות לאפי ©
רמות הבנה
24.8.2001 / 0:01